ЛИДЕР ЦУР 4 «Качественное образование» — Гаухар Бекбергенова

Декларация ООН «Преобразование нашего мира:

Повестка дня в области устойчивого развития на период до 2030 года» состоит из 17 задач и 169 подзадач, т.е. у кажадой из 17 ЦУР есть свои подзадачи, их примерно по 7-8.

Выбирая людей для номинирования на Статус «Лидер ЦУР-2030», мы понимаем, что их деятельность не может соответствовать всем задачам ЦУР, поэтому мы подбираем ту подзадачу, которая наиболее близка этому человеку.

Лидером ЦУР 4 мы номинировали Гаухар Алпысбаевну Бекбергенову, директора Туркестанского высшего агротехнического колледжа.

ЦЕЛЬ 4 «Обеспечение всеохватного и справедливого качественного образования и поощрение возможности обучения на протяжении всей жизни для всех»

4.4 К 2030 году существенно увеличить число молодых и взрослых людей, обладающих востребованными навыками, в том числе профессионально-техническими навыками, для трудоустройства, получения достойной работы и занятий предпринимательской деятельностью

Как вы видите, именно подзадача 4.4 наиболее близка деятельности нашего Лидера.

Когда мы предложили Гаухар Алпысбаевне номинироваться на этот Статус, она очень ответственно отнеслась к этому. Вместе со своим коллективом они дополнили Концепцию развития колледжа несколькими новыми позициями, а именно — в учебные программы включены инновационные темы по ресурсосбережению, о влиянии сельского хозяйства на изменение климата. Качественное изменение образовательного процесса путем переориентации системы профессионального образования на идеологию устойчивого развития,

Таким образом они стремятся к тому, чтобы создать условия для всеохватного и справедливого качественного образования и поощрение возможности обучения на протяжении всей жизни для всех; развивают дистанционные интерактивные формы и методы обучения; обеспечивают свободный доступ к международным образовательным и интеллектуальным ресурсам и т.д.стремятся к широкому использованию возможностей дуальной системы обучения в деле подготовки квалифицированных специалистов.

Руководитель колледжа постоянно работает над собой, ищет пути для профессионального роста не только для себя, но и всего педагогического коллектива, создаются современные механизмы для мотивации преподавателей к повышению качества своей работы; формирования личности обучающегося с системным мировоззрением, критическим, социально и экологически ориентированным мышлением.

Основная задача учебного заведения — это подготовка специалистов по нескольким квалификациям в течение всего периода обучения через улучшение материально-технической базы организаций профессионально-технического образования, в том числе оснащение современным учебно-лабораторным оборудованием и экспериментальной техникой, реализацию модульных образовательных учебных программ технического и профессионального образования.

В колледже созданы условия для обеспечения всеохватного и справедливого качественного образования и поощрение возможности обучения на протяжении всей жизни для всех.

        

В колледже есть кабинет зеленой экономики — и это тоже очень актуально и перспективно! Ведется работа по созданию учебно-демонстрационного Центра зеленых техноло гий.

                                               

 

В завершение хочу привести слова из Декларации ООН в Главе «Наше видение»:

7.   Эти цели и задачи определяют наше в высшей степени амбициозное и ориентированное на преобразования видение будущего. Нам видится мир, свободный от нищеты, голода, болезней и нужды, мир, в котором все живое могло бы благоденствовать. Нам видится мир, свободный от страха и насилия. Мир всеобщей грамотности. Мир, в котором все имеют равный и всеобщий доступ к качественному образованию на всех уровнях, медицинскому обслуживанию и социальной защите, мир, в котором гарантировано физическое, духовное и социальное благополучие. Мир, в котором мы подтверждаем наши обязательства в отношении права человека на безопасную питьевую воду и санитарию, в котором созданы нормальные санитарно-гигиенические условия; и в котором достаточно безопасной, недорогой и питательной еды. Мир, в котором среда обитания человека безопасна, способна противостоять негативным явлениям и экологически устойчива и в котором обеспечен всеобщий доступ к недорогому, надежному и устойчивому энергоснабжению.

Руководитель проекта Лязят Аскарова

 

 

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *