Подарим нашим детям любовь и внимание — итог семинара «На пути к достижению ЦУР 16.2. Обучение детей правам человека. Защита детей от насилия, буллинга и кибербуллинга»

#ЦУР2030Казахстан #cisc2020 #qogamgov

#ПроектЦПГИ

#ЦУР16 МирПравосудиеУстойчивыеИнституты

#ЦУР16.2 ИскоренениеВсехФормНасилияиЭксплуатациивОотношенииДетейиПодростков

#ОбщественныйИнститутЦУР2030Казахстан

#Expo&Women

17 июня проектная команда Международной организации «Expo&Women» оргаизовала и провела первый онлайн-семинар в рамках реализации проекта «Вовлечение институтов гражданского общества в реализацию Целей устойчивого развития ООН в Казахстане», реализуемого при грантовой поддержке НАО «Центр поддержки гражданских инициатив» Министерства информации и общественного развития РК.

Согласно задачам прокта мы должны были провести 17 выездных семинаров в регионах, но сложивщаяся ситуация очень сильно повлияла на реализацию проекта в целом. Надо признаться, мы не сразу смогли перестроиться на новый формат работы. И для этого у нас были две причины. Сама тема Целей устойчивого развития и ее реализация в формате тренинга еще нова для Казахстана в целом, и мы столкнулись с тем, что специально подготовленных тренеров по этой теме практически нет. Тогда мы решили создать команду тренеров ЦУР — для этого создали группу, в которую пригласили каждого человека индивидуально. Создали вацапп-чат и начали там обсуждать возможности проведения тренингов именн в онлайн-режиме. Неоценимую поддержку оказала мне Халида Ажигулова, уже имеющая большой опыт работы именно по этой теме. На платформе Zoom мы провели внутри группы два мероприятия. Тренинг по ЦУР 5 «Гендерное равенство» и по ЦУР 16 «Мир, правосудие и устойчивые институты», а также обсудили вопросы проведения первого онлайн-меоприятия.

Разослали письма во все Управления образования, педагогические и юридические вузы и секретарям комиссий по делам женщин и семейно-демографической политике при акимах всех областей. Результат превзошел все наши ожидания — мы получили письма с заявками на участие на более 300 человек. Хотелось бы отдельно поблагодарить Управления образования Алматинской области — 59 человек, Акмолинской, Павлодарской и  Атырауской областей  — по  46 человек, Кызылординская область -22 человека, г.Алматы — 28 человек, а также  Костанайский Государственный педагогический университет — 25 человек, Кокшетауский государственный университет — 17 человек!

Мы даже не успели создать вацапп-чат для оповещения всех. Но тем не менее приглашения на Zoom — конференцию получили большинство из них. И 17 июня в 16:00 мы начали первый семинар с участием 160 человек!  Согласитесь — очень внушительная цифра!

Тема, которую мы заявили, оказалась очень актуальной и востребованной.

В ходе семианара руковдитель проекта Лязят Аскарова рассказала в целом о ЦУР-2030 и представила слушателям информацию о том, как каждый человек может сделать Глобальные цели ООН своими собственными! Созданный рядом НПО «Общественный институт ЦУР-2030 в Казахстане» — яркий пример того, как это можно сделать на локальном уровне. Мы расскаали это на примере нескольких Лидеров ЦУР — Светланы Маутеевой (ЦУР 1 «Ликвидация нищеты»), Мархабат Рамазановой  (ЦУР 4 «Качественное образование»), Дияса Байсеитова (ЦУР 7 «Недорогостоящая и чистая энергия»), Эмина Аскерова (ЦУР 8 «Достойная работа благополучие»),  Амира Сулейменова (ЦУР 10 «Снижение неравенства»), Сауле Жантлесовой (ЦУР 11 «Устойчивые города и населенные пункты»), Оксаны Волковой-Михальской (ЦУР 13 «Борьба с изменением климата»), Асель Баймукановой (ЦУР 14 «Сохранение экосистем моря»), Галины Брауэр (ЦУР 15 «Сохранение экосистем суши»), Рафаэля Гасанова и Алии Абсеметовой (ЦУР 16 «Мир, правосудие и устойчивые институты»).

                      

Основной спикер семинара — Халида Ажигулова, сертифицированный тренер ООН по правам человека, доктор права (PhD) Лестерского Университета Великобритании, магистр права Оксордского университета, ученая в области права! Она уже несколько лет занимается темой защиты прав детей, защиты от насилия,  буллинга и кибербуллинга. В своем выступлении она подробно рассказала о причинах буллинга, привела яркие примеры этого явления в нашей повседневной жизни — о том, как это нарушает права детей. Но самое главное — вовлекла участников в активную работу по поиску путей предотвращения этого в школьной среде, в семье, в интернетпространстве. Особенно всех заинтересовала тема кибербуллинга.  И надо согласиться, что большинство из нас с этой темой малознакомы.

               

Об активности наших участников говорят такие вопросы: «Многие исследования говорят, что в контексте буллинга среди подростков, что агрессор и жертва в долгосрочном плане получают одинаковый психологический вред. Это правда?», «Конфликт можно разрешить, он носит непостоянный характер, а буллинг — долгоиграющий процесс», «(от англ. bullying, bully — хулиган, драчун, задира) — повторяющееся насилие, травля со стороны группы школьников в отношении отдельного ученика, который не может себя защитить» и т.д.

На вопрос «Что делать, если ты столкнулся с кибербуллингом?» приведу несколько ответов из чата

  • Написать обидчикам частное сообщение в личку (спокойное, без ругательств): я вижу, что ты делаешь, это называется кибербуллинг.
  • Если известно, кто они – деанонимизировать их в интернете, чтобы буллинг не был безнаказанным и анонимным.
  • Спокойно относиться к обзывательствам: «ты можешь называть меня ********, если тебе нравится, но это не сделает тебя лучше, а меня хуже». Булли рассчитывает на эмоциональную реакцию; не надо разыгрывать для них театральное представление, которого они ожидают.
  • Не бояться и не скрывать буллинга, не молчать о нем. Быть жертвой кибербуллинга не стыдно. Важно, чтобы окружающие знали, что происходит.
  • Рассказать друзьям и членам семьи. Найти поддержку и союзников.
  • Забанить обидчиков онлайн и написать о них в поддержку соцсетей. Это не стукачество, а санитария и гигиена.
  • Единичные оскорбительные комменты можно игнорировать. Не огорчаться, не возражать: авторам таких комментов неинтересны ваши возражения.

Эта тема была далее более развита молодым спикером Амиром Сулейменовым, руководителем «Инновационной школы IT-технологий  ISIT». Он рассказал об истории появления этого явления и о том, почему и как он распространяется в условиях COVID-19. У участников появилось очень много воппросов именно по этой теме, и теперь по запросам участников, решено провести следующий семинар — 24 июня т.г. — именно по этой теме.

             

Эта тема активно обсуждалась в чате, и вот этому примеры:

  • Интернет-травля, или кибертравля, — намеренные оскорбления, угрозы, диффамации и сообщение другим компрометирующих данных с помощью современных средств коммуникации, как правило, в течение продолжительного периода времени».
  • Интернет-травля
  • Пренебрежение
  • Плохо то, что решением кибербуллинга считается, отлучение ребенка от техники или соц сетей, что наоборот ухудшает ситуацию
  • с первокурсниками тоже эти вопросы обсуждать?
  • Объяснять правила пользования интернетом.
  • Можно рассказывать реальные ситуации, когда люди лишались работы или карьеры из за соц сетей или постов 5-и летней давности или даже свободы
  • хорошо, а как выявить наличие буллинга у студентов? со школьниками  проще,  в особенности кибер ….
  • Истории просматривать
  • Многие ужасно неграмотны в этом плане, что дети, что взрослые
  • принятие файлой и фото- не действенный метод. примут. потому что друзья приняли и посоветовали,  а друзья- это авторитет
  • Открывают подозрительные ссылки, видео или программы, однако, перепроверка информации ребенком, тоже 50/50. зависит от межличностных отношений в семье.
  • …. эх, это работать надо с семьей 
  • Аниме у кого дети тоже увлекаются, будьте осторожны,  там постоянные суицидальные настроения
  • Спасибо за полезную информацию. Думаю,это необходимо   информировать и рассказывать на родительских собраниях

Третий спикер Асия Тикеева, одна из основательниц ОФ «МамаPRO» раскрыла тему «Буллинг и инклюзивная среда» на своем собственном примере. Ее личная история глубоко взволновала участников. Хочется еще раз поблагодарить ее за личную смелость говорить об этом всем! Конечно же, эта тема требует более глубокого осмысления и всесторонней поддержки на всех уровнях.

             

Еще несколько отзывов наших участников:

  • Тема и вопросы, которые сегодня обсуждали, очень актуальны. Готовы дальше работать 
  • Весь мир на удаленке. тема кибербуллинга весьма актуальна
  • хорошо.спасибо
  • темы очень актуальна
  • было очень интересно
  • благодарим за информацию. продуктивно поработали
  • спасибо
  •  участвуем дальше
  • Нужная и актуальная информация, спс!
  • Вам спасибо!! Продуктивной всем работы
  • Спасибо, до свидания, участвуем дальше! 

На прощание мы все сделали общее фото, дружно изобразив символы защиты наших детей от насилия — изобразили руками знак сердца и передали наши обнимания!

                  

Для обеспечения более эффективной работы на следующих семинарах все участники получили небольшое домашнее задание разработать мероприятия по предотвращению буллинга в разных сферах — в семье, в школе, во дворе, в закрытых образовательных учреждениях, а также в инклюзивной среде и кибербуллинг.

Подводя итоги, надо сказать, что по этой теме решено провести 4 семинара.

Участники, принявшие участие в не менее трех семинарах, а также в двух этапах анкетирования — вводное по оценке уровня осведомленности о ЦУР-2030, и экспертное — по итогам обучения, получат соответствующие сертификаты! Анкета № 1  доступна здесь:

https://forms.gle/q6ukeuPysTfYfqjw9 на русском языке

https://forms.gle/ShnUuH1gb7E5SCyG9   — на казахском язык

PS: Доступ к видеозаписям семинаров будет доступна после небольшого монтажа и окончания всего первого блока семинаров по ЦУР 16.2 » Положить конец надругательствам, эксплуатации, торговле и всем формам насилия и пыток в отношении детей»

Автор: Лязят Аскарова 

 

 

 

 

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *